みなさんこんにちは。この記事にたどり着いてくださったということは、これから厳しい受験戦争を乗り越えて見事大学生になる新入生の方、あるいは、「大学ってどんなところだろう？」と未来に思いを馳せている高校生の方が多いのではないかと思います。もしかしたら、保護者の方もいらっしゃるかもしれません。まずは、人生の新しいステージへ向けた第一歩を踏み出している皆さんに、心からのエールを送りたいと思います。

 

さて、突然ですが皆さんは「大学生活」と聞いて、どんなイメージを思い浮かべますか？ おしゃれなカフェで空きコマに友達と談笑する姿でしょうか。それとも、サークル活動に打ち込んで汗を流す青春の1ページでしょうか？あるいは、分厚い専門書を広げて、夜遅くまで研究室で議論を交わすような、少しアカデミックで知的な光景かもしれません。そのどれもが正解であり、同時にそれだけではないのが大学生活の実情です。

 

高校までの生活と大学生活の決定的な違いは、何と言っても「圧倒的な自由度の高さ」にあります。決められた時間割も、毎日顔を合わせる固定のクラスメイトも、着ていく制服もありません。何時に起きて、どの授業を履修して、放課後をサークルに捧げるのか、はたまたアルバイトで資金を貯めて旅行に行くのか、そのすべてが、皆さんの選択に委ねられています。

 

自由であることは素晴らしいことですが、しかし、入学当初の私自身を振り返ると、その自由さに甘え、効率的に時間を使えなかったのも事実です。自由であることは裏を返せば、「すべて自分で決めて、自分で責任を負う」ということでもあります。だからこそ、「このままでいいのかな」「周りの友達はもっと充実しているように見えるのに」と、漠然とした不安や焦りを感じてしまう時期が、きっと誰にでも訪れるはずです。ただ、最初は右も左も分からなくて当然だと思います。大学生活は、失敗したり遠回りをしたりしながら、少しずつ「自分にとって心地よいペース」や「本当にやりたいこと」を見つけていくための壮大なモラトリアム期間であり、試行錯誤が許される特別な時間であるということを強く実感しています。

 

この記事では、そんな期待と不安が入り混じる皆さんに向けて、「大学の4年間って、具体的にどんな風に過ぎていくの？」という全体像を、1年生から4年生までの時系列に沿ってざっくりと解説していきます。もちろん、大学や学部、そして何より皆さん自身の選択によって、描かれるキャンパスライフは千差万別です。ですから今回ご紹介するのはあくまで一つのモデルケースということになりますが、この記事を読むことで、皆さんの頭の中にあるモヤモヤとした不安が少しでも晴れて、「こんな学生生活を送ってみたい！」というワクワクする未来予想図を描くためのヒントになれば幸いです。

では、めくるめく大学4年間の旅へ、一緒に出発しましょう！

 

                                                  

 

 

【B1】新しいことづくしの新生活

まず、新入生の皆さんの中には「B1って何？」と思う人もいるかもしれません。この表記は、Bachelor（学士＝学部生）の1年目を意味しています。大学に入ると、1年生、2年生という呼び方以外にも、このB1、B2といった呼び方をよく耳にするようになります。ちなみに大学院の修士課程はMasterでM1・M2、博士課程はDoctorでD1〜D3と呼びます。筆者は学部の生活を終えた新M1です。

 

さて、そんなB1の1年間は、まさに新しいことづくしの激動の1年です。1年生の流れは2、3年生にも共通する部分があるので少し丁寧に解説します。また、この春新たに一人暮らしをする新入生向けに「春からの一人暮らしライフハック～新生活ライフハック～」という記事も既に投稿させていただきました。併せて読んでいただければと思います。

 

春：新歓と、手探りの「全学」ライフ

 4月、入学式を終えるとすぐに始まるのが「新入生歓迎（新歓）」の期間です。キャンパス内には多くの部活やサークルの先輩方が新入生たちを待ち構えていて、大量のビラをもらうことになるでしょう。気になるサークルや部活の食事会（タダでご飯が食べられるチャンスでもあります）に足を運びながら、自分の居場所を探す時期です。

 

また同時に、「履修登録」という最初の試練が待ち受けています。1年生のうちは、専門的な科目よりも「全学教育科目」と呼ばれる、一般教養を身につけるための授業がメインになります。名大生なら誰もが通う「全学教育棟（全学）」の大教室で、様々な学部の同級生と一緒に授業を受けるのは、とても新鮮な体験です。さて、この全学教育科目で特に落としたくないのが英語と健スポ（体育のようなもの）です。これらは留年する条件にもかかわってきやすいです。それに、もし単位を落とした場合に下級生に交じって体育を取り直すことを想像すれば…その精神的なコストは理解できると思います。これらの単位取得には能力ではなくて出席数がきわめて重要ですから、必ず出席するようにしましょう。

 

                                                                                        　　 

 

また、自分のやってみたいバイトを探して応募してみるのも大切なことです。筆者は「大学生活に慣れるまでは…」と、B1の春では応募するのをためらっていましたが、高校生で勉強と部活を両立していた皆さんであればバイトはすぐに始めてもよいと思います。いずれにしても、大学生活において決断を先送りにして何もしないでいるのは悪手になりがちです。迷ったらやってみましょう。

 

初夏：名大の熱気を感じる「名大祭」

少し大学生活に慣れてきた6月には、名古屋大学最大のイベント「名大祭」が開催されます。多くの大学の学園祭は秋に行われますが、名大祭は初夏に行われるのが特徴です。サークルで屋台を出したり、ステージ発表を行ったりと、キャンパス全体がお祭り騒ぎになります。B1にとっては、学部・学科の友達やサークルの仲間との絆がグッと深まる大切なイベントです。

 

夏：初めての期末テストと、長い長い夏休み

7月下旬になると、いよいよ期末テストのシーズンが到来します。高校までのテストとは違い、大学のテストは過去問や先輩から代々受け継がれる試験対策プリントの存在が明暗を分けることも少なくありません。つまり、情報戦を制することが単位取得の鍵になります。ということで、ここで筆者が強調しておきたいことは、「複数のコミュニティに所属すること」です。特に、学科内外の両方のコミュニティに居場所があるとよいでしょう。学科内では、一緒に期末試験の勉強をしたり、自分が聞きそびれてしまった学科の連絡を聞いたりできます（するべきです）。筆者は大学入学直後、「学問の面白さを知るぞ！」「アカデミックな人間への道だ！」などとかなり意気込んでいました。しかし、仲間がいなければ、今まで楽しめたはずの勉強も楽しめなくなってきます。さらに言うと、大学の勉強では受験勉強と違って、ゲームを攻略している感覚があまりありません。偏差値や学年順位、判定などが可視化されにくいからです。ですから、自分の学問への関心や勉強の体力を過信せず、一緒に勉強できる仲間を見つけてください。

 

また学科外のコミュニティでは、共通の趣味や特技を持つ人、何の接点もない人からのさまざまな刺激を受け取ることができます。これも重要な要素です。

 

さて期末試験を乗り越えると、待望の夏休みです！大学の夏休みは、約2ヶ月間と信じられないくらい長いです。この期間を利用して、自動車学校（名古屋では車校と言うんですよね。）に通って免許を取る人が非常に多いです。筆者は、いろいろ落ち着いたB2の夏休みに友人と免許合宿に行きました。自動車学校に通うのが面倒、タスクを一気に片づけたいという人にオススメです。そして個人的には、運転免許はなるべく早めに取ってしまうことを強く推奨します。免許があると、長期休みに友達と車で旅行ができて非常に便利だからです。友達との旅行は今までは公共交通機関でしか行けなかったと思いますから、世界が一気に変わりますよ。他にも、短期のアルバイトでお金を稼いだり、青春18きっぷで旅行に行ったりと、夏休みの使い方は無限大です。こんなに長い自由時間を与えてもらえるのは大学生が最後ですから、ぜひ充実させてください。

 

秋〜冬：生活リズムが定まり、自分のペースを掴む

10月からの秋学期（後期）に入ると、ようやく大学生としての日常が板についてきます。サークル活動でも少しずつ役割を任されるようになったり、アルバイト先の仕事にも慣れてきたりと、自分なりの生活リズムが確立してくる時期です。冬休みを経て1月末のテストを終えれば、また長い春休みがやってきます。この頃には、入学当初の不安は消え去り、後輩を迎えて「B2（2年生）」になる準備が整っているはずです。と言いたいところですが、1つだけ注意点があります。寒くなってくると、体調を崩したり、あるいは単にサムというだけで外に出る気力がなくなったりします。そしてこれがきっかけで、教室から忽然と姿を消してしまうケースもあります。体調管理を怠らず、そして強い意志を持って冬の1限に臨んでください。

 

 

 【B2】中だるみに注意！授業内容の本格化と将来への種まき

2年生になると、大学生活にもすっかり慣れ、サークルやアルバイトも楽しくなってくるキャンパスライフの黄金期です。しかし、実はこの時期こそ「中だるみ」に最も注意が必要なタイミングでもあります。

 

まず、学業の面ではB1の頃と比べて「専門基礎科目」や「専門科目」といった科目が増え、学習する内容が一気に難しくなります。基礎から応用へとステップアップし、授業のペースも早くなるため、油断しているとあっという間についていけなくなってしまいます。また、卒業に必要な教養の科目の単位が残っている人は、絶対にこの時期にさぼらずに取り切ってしまうことを強くおすすめします。4年生になってから全学教育棟の授業を取りに行くのは、配属される研究室によってはスケジュール的に難しくなるリスクがあるからです。

 

また、教養の科目はジャンルがさらに細分化されており、学部によっては特定のジャンルの科目を一定数取得しなければならない場合があります。資料をじっくり確認してください。

 

そして、少し先の未来を見据えた種まきを始めるのもB2の重要なミッションです。 一つオススメしたいのは、語学学習です。将来的に大学院入試や就職活動でTOEICなどのスコアが必要になるケースは非常に多いです。時間のある今のうちから、英語の勉強を習慣化したり、YouTubeなどを通じて英語学習を趣味にしておくと、後々すごくラクになります。もう一つは、読書習慣をつけることです。現代はいわゆるタイパ重視で、ついついスマホでショート動画ばかり見て時間を溶かしてしまいがちですが、それだけでは本当の意味での教養は身につきません。様々なジャンルの本に触れ、活字から深く思考する癖をつけることで、大学生としての知的な体力と知識そのものが築かれます。

 

そして最後に、卒業後、就職するのか、それとも大学院へ進学するのかという大きな選択についても、考え始めておくとよいと思います。

 

 

【B3】ライフスタイルが多様化する、実践的な学びの1年

大学生活の折り返し地点である3年生になると、所属する学部や学科、そして就職か大学院進学かの選択によって、学生ごとのライフスタイルが大きく分かれ始めます。

 

授業はついに専門科目が大半を占めるようになりますが、同時に科目選択にやや幅が出てくるため、自分の興味や将来の方向性に合わせて時間割をカスタマイズできるようになってきます。特に理系学部や一部の文系学部では、座学だけでなく実習や実験がカリキュラムに多く組み込まれるようになります。レポート作成などで忙しくなるのは事実ですが、これまで教科書で学んできた理論を自らの手を動かして検証し、生きた知識を獲得できるのは、非常に楽しく、有意義な時間でもあります。

 

また、就職を考えている学生にとっては、夏頃からインターンシップへの参加など、就職活動の準備が本格的にスタートします。一方で、大学院進学を目指す学生は、大学院入試のために専門的な勉強に注力し始めたり、英語資格の習得を目指したりと、それぞれの進路に向けた具体的なアクションが始まる1年です。

 

　　　　　　　　　　　　　　

 

                                               

【B4】研究室配属と卒論～自律的な学びが求められる集大成～

いよいよ最終学年の4年生。ここでの生活は、これまでの3年間とは劇的に変化します。その最大の特徴は「研究室（ゼミ）」への配属です。

 

研究室に配属されると、講義形式の授業はほとんどなくなります。その代わり、自分のデスクを持ち、指導教員や先輩たちの指導のもと、日々研究活動に没頭することになります。ここで立ちはだかる最大の壁が卒業論文のための研究です。これまでの与えられた課題をこなすスタイルから、自分で問いを立てて解決するスタイルへの転換が求められます。卒論という数ヶ月から1年がかりの大きな課題に向けて、スケジュールを逆算し、時間とタスクを細分化して管理する能力が不可欠になります。

 

また、近年は研究活動や論文執筆において、ChatGPTなどの生成AIを活用する場面も増えてきました。もちろんAIの活用は非常に有効ですが、その使い方には慎重さが求められます。例えば、誰でもできるけれど時間がかかる単純作業の自動化や、ブレインストーミングでのアイデア出しの補助として使う分には、大きな問題は発生しにくいと思います。

 

しかし、危険なのはAIに依存しきってしまうことです。結局のところ、自分で実際に文献を読み、自分の手を動かして実験し、自らの頭で考えて専門知識を獲得しなければ、見栄えの良い資料は作成できても、ゼミでの発表や質疑応答で自分の言葉で説明することはできません。また、出てきたデータや情報が本当に正しいかどうかを判定する力も育ちません。便利なツールを使いこなしつつも、最後は自分の力で考え抜くことが、4年間の集大成であるB4の時期に最も求められる姿勢であると感じました。

 

 　　　　

     

おわりに

ここまで、大学4年間のざっくりとした流れを解説してきました。いかがだったでしょうか？「楽しそう！」「ちょっと大変そう…」と、様々な感情が湧いてきたかもしれません。冒頭でもお伝えした通り、大学生活にたったひとつの正解はありません。しかし、与えられた自由な時間をどう使い、どんな知識や経験を積み重ねるかによって、4年後の皆さんの姿は驚くほど変わってきます。

 

実際に生活してみると、いろいろな失敗を経験するかと思います。それでも、自ら学び、考え、選択し続けるプロセス自体が、皆さんを“大人”へと成長させてくれるはずです。名古屋大学には、皆さんの知的好奇心を満たし、挑戦を後押ししてくれる素晴らしい環境が整っています。この4年間という尊く、かけがえのないモラトリアム期間を、どうか自分自身の足で歩み、後悔のないよう味わい尽くしてください。

 

皆さんの大学生活が、実り多く、そして最高に楽しいものになることを心から応援しています！

 

Profile

所属：生命農学研究科　森林・環境資源科学専攻1年

出身地：茨城県

出身校：茨城県立古河中等教育学校